Математичні олімпіадні задачі як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів 8-9 класів

Abstract

Робота присвячена системі олімпіадних задач в 8 - 9 класах як засобу для активізації пізнавальної діяльності учнів. Систематизовано теоретичний матеріал за методами та принципами розв'язування олімпіадних задач, наведено приклади розв'язування задач, підібрано завдання для самостійної роботи, що дає змогу використати їх в практичній роботі вчителя. Результати роботи представлено в інтернет ресурсах на сайті.