Формування креативності мислення учнів 5-6 класів у процесі вивчення математики

Abstract

У роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, проаналізовано і виділено найбільш ефективні методи, форми та засоби формування креативності. Розроблені методичні рекомендації та система теоретичних матеріалів, які сприяють формуванню та розвитку креативного мислення учнів 5-6 класів у процесі вивчення математики