Інтерактивне чи традиційне навчання - вибір кожного!

DSpace/Manakin Repository

Інтерактивне чи традиційне навчання - вибір кожного!

Show simple item record

dc.contributor.author Стойко, Віта Ярославівна
dc.date.accessioned 2013-02-01T07:23:25Z
dc.date.available 2013-02-01T07:23:25Z
dc.date.issued 2013-02-01
dc.identifier.uri http://elar.fizmat.tnpu.edu.ua/handle/123456789/237
dc.description.abstract Актуальність проекту. Актуальність проекту полягає у тому, що сучасне суспільство яке виховує дітей-індіго потребує оновленої та цікавої методики викладання. Вже починаючи із шкільних років учні втрачають інтерес до всього того що відбувається під час навчального процесу. Як наслідок це може стати причиною деградації особистості людини. Тому інтерактивна освіта необхідна сучасному світу! Цілі проекту. 1. Реорганізувати освітню методику. 2. Модернізувати навчальний процес. 3. Заохотити молодь до інтерактивного навчання. Завдання проекту. 1. Створити курси удосконалення для викладачів. 2. Залучити молодих спеціалістів. 3. Розробити інтерактивні методики навчання. 4. Розробити інтерактивні навчальні курси. 5. Розробити критерії оцінювання. 6. Розробити та розповсюдити рекламу інтерактивного навчання. Терміни реалізації проекту. Для повної реалізації проекту необхідно 1-2 роки. Анотація проекту. Стойко Віта Ярославівна. Інтерактивне чи традиційне навчання – вибір кожного! Проект присвячено проблемі інтерактивного навчання, як такого що всебічно і гармонійно розвиває особистість студента та дозволяє йому самостійно коригувати свій навчальний процес. На основі традиційної освітньої системи створена нова технологія навчання. Ключові слова: освіта, розвиток, новації, інтерактивність, всебічність, креативність. План реалізації проекту. № Що потрібно зробити? Хто це зробить? Терміни виконання 1. Залучити спонсорів до проекту. 2. Розробити методику інтерактивного навчання. 3. Розробити зміст курсів удосконалення для викладачів. 4. Розробити критерії оцінювання на таких заняттях. 5. Зарезервувати аудиторії. 6. Знайти необхідні матеріали та засоби для проведення курсів. 7. Провести пробні курси. 8. Зробити на розповсюдити рекламу курсів інтерактивного навчання для викладачів. 9. Розмістити рекламу інтерактивного навчання для студентів. 10. Запросити волонтерів. Кадрове забезпечення. 1. Методисти (2) 2. Волонтери (5) 3. Помічники (5) Критерії оцінювання ефективності проекту. 1. Спостереження за проведенням проекту. 2. Анкетування учасників щодо вражень, доцільності та необхідності інтерактивного навчання. 3. Опитування щодо засвоєних знань учасниками. Передбачувані результати. Я очікую отримати результати вже в перший рік його запровадження. Їх слід буде проаналізувати і при необхідності вдосконалити. Розвиток проекту перспективний для майбутньої повної реорганізації навчального процесу. Ресурсне забезпечення. 1. Запозичення досвіду за кордоном. 2. Створення власних ресурсів для підготовки і введення проекту в дію. 3. Використання можливостей спонсорів, волонтерів та помічників. uk
dc.language.iso uk uk
dc.subject Освіта uk
dc.subject Інтерактивне навчання uk
dc.subject Креатив uk
dc.title Інтерактивне чи традиційне навчання - вибір кожного! uk
dc.type Studying project uk
dc.contributor.supervisor Олексюк, Василь Петрович
dc.contributor.supervisor Мандзюк, Віктор Іванович


Files in this item

Files Size Format View Description
broshyra.pdf 554.9Kb PDF View/Open Брошура
byklet.pdf 340.2Kb PDF View/Open Буклет
info karta.pdf 322.0Kb PDF View/Open Інформаційна куарта
khmara tegiv.jpg 270.8Kb JPEG image Thumbnail Теги
kolazh.jpg 4.408Mb JPEG image Thumbnail колаж
mindmap.jpg 118.7Kb JPEG image Thumbnail карта пам`яті
opus proekty.pdf 281.1Kb PDF View/Open Опис проекту
presentation.pdf 388.7Kb PDF View/Open Презентація
video_original.wmv 9.779Mb video/x-ms-wmv View/Open Відео

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics