ЕЛЕМЕНТИ СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОГО ЦИФРОВОГО НАВЧАННЯ

Abstract

Застосування цифрових технологій належить до однієї з стійких тенденцій розвитку цифрового освітнього процесу, але наразі в Україні немає чіткого системного бачення впровадження цифровізації освіти. Поряд з розробкою національної політики цифровізації освіти (ініційовано на державному рівні), існує ряд успішних практик впровадження цифрового навчання. У статті запропоновано приклад реалізації технології малих кроків до студентоцентрованого цифрового навчання в рамках навчання дисциплін «Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання» (Київський університет імені Бориса Грінченка) та «Технології електронного навчання» (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка)